Todos conocemos este famosos teorema, pero lo que no sabemos es que, civilizaciones mucho más antiguas a este matemático, ya manejaban las propiedades del triángulo pues se consideraba sagrado.
Lucía – 1º de Bachillerato
Matemáticas en la letra del DNI
En el siguiente enlace puedes ver cómo se produce la letra de nuestro DNI, que ni mucho menos es puesto al azar. Me ha paredido una curiosidad los métodos que se usan para obtener este. ¿Quieres saber como lo hacen? tu mismo lo puedes comprobar pincha aquí!
Javier – 1º de Bachillerato
La fórmula que predecía el ganador de un combate aéreo
He decidido aportar esta noticia por un lado debido a mi pasión por la aviación, y por otro lado debido a lo curioso que resulta cómo el ingeniero británico Frederick William Lanchester propuso un modelo matématico para predecir el resultado de un combate aéreo. Aconsejo leer la noticia desde el enlace ya que incluye algunas gráficas. https://www.abc.es/ciencia/abci-formula-predecia-quien-ganaba-combate-aereo-primera-guerra-mundial-201810290817_noticia.html
Continuar leyendo «La fórmula que predecía el ganador de un combate aéreo»¿Infinitos?
Me he topado con esta noticia al ver que la noticia que iba a publicar, la de El Quijote, ya la habían puesto. ¿Alguien sabe cómo podríamos contar con tres números? ¿Sería posible? ¿Infinito? Si quieres saber más pincha en el enlace:
Iván – 1º de Bachillerato
El Quijote y sus números
El cálculo mental que hace Sancho llegando al final de la segunda parte del libro, es sólo un ejemplo de cómo Cervantes completaba sus personajes con los más ínfimos detalles.
Se sabe que Albert Einstein leía El Quijote. Era la novela que llevaba en sus viajes y siempre la tenía en su mesilla de noche. Sentía verdadera atracción por el personaje cervantino; un hidalgo manchego para el cual la caballería era “una ciencia que encierra en sí todas o las más ciencias del mundo lo que le llevaba enfrentarse a los molinos del mundo académico de su época. «Ahora también yo soy un miembro oficial del gremio de las putas», escribió en una carta, tras conseguir su puesto de profesor en la Universidad de Zúrich.
Una curiosidad desconocida del número aúreo
He decidido compartir esta noticia sobre el número áureo (1,618033…) ya que me ha sorprendido lo cercano que este número es a nosotros (tanto en lo que contemplamos cada día, hasta como en nuestro propio cuerpo). Creo que es realmente interesante como un número tan concreto se encuentra en elementos de la naturaleza y en obras históricas, por lo que deberíamos conocer un poco más de él. Os recomiendo leer la noticia desde el enlace: https://elpais.com/elpais/2018/12/17/ciencia/1545051063_149927.html para que podáis ver las imágenes adjuntadas. De todas maneras os la dejo copiada a continuación:
Continuar leyendo «Una curiosidad desconocida del número aúreo»“La fobia a los números se transmite en el entorno”
Esta es tan sólo una de las citas que podemos encontrar a esta entrevista a Marta Macho. Una noticia amena y ligera en la que esta profesora de universidad nos da su punto de vista sobre la importancia de esta disciplina y lo depauperada que vista desde los ojos de la sociedad ya desde bien jóvenes. Como os adelanto en el titular, y seguro que habéis experimentado dicho por ese tío lejano que te pregunta que tal los estudios, la fobia a los números se transmite en el entorno.
Acabo esta breve introducción con otra cita de Marta que nos puede venir muy bien: Si pierdes el miedo, estás en una predisposición muy buena para entender.
Celia – 1º de Bachillerato
China y su gran imperio gracias a las matemáticas
Nunca se han puesto a pensar como ha hecho China para tener el gran imperio que actualmente tiene, pues fue gracias a las matemáticas que fue posible, con ecuaciones muy simples lograron ser lo que son actualmente.
Esta noticia presenta una serie de datos muy interesantes de leer.
Roxidey – 1º de Bachillerato
Matemáticas en todas partes
¿Cuántas veces hemos pensado que las matemáticas no nos servían ya que no las usamos diariamente? Q ué equivocados estábamos, enesta noticia os dejo como usamos las matemáticas diariamente desde que éramos pequeños y no nos dábamos cuenta.
Lucía – 1º de Bachillerato
Pokémon y las matemáticas
Pokémon… esa saga que marcó a toda una generación de niños y adolescentes, que a día de hoy sigue evolucionando y formando parte de la vida de muchas personas, ya sea como un recuerdo de esos bonitos momentos de la infancia con una game boy y el cartucho de Pokémon rojo, un pasatiempo a día de hoy, o incluso su trabajo.
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