Mes: marzo 2019

Esta es tan sólo una de las citas que podemos encontrar a esta entrevista a Marta Macho. Una noticia amena y ligera en la que esta profesora de universidad nos da su punto de vista sobre la importancia de esta disciplina y lo depauperada que vista desde los ojos de la sociedad ya desde bien jóvenes. Como os adelanto en el titular, y seguro que habéis experimentado dicho por ese tío lejano que te pregunta que tal los estudios, la fobia a los números se transmite en el entorno. 
Acabo esta breve introducción con otra cita de Marta que nos puede venir muy bien: Si pierdes el miedo, estás en una predisposición muy buena para entender.

Celia – 1º de Bachillerato

Nunca se han puesto a pensar como ha hecho China para tener el gran imperio que actualmente tiene, pues fue gracias a las matemáticas que fue posible, con ecuaciones muy simples lograron ser lo que son actualmente.

 Esta noticia presenta una serie de datos muy interesantes de leer.

Roxidey – 1º de Bachillerato

¿Cuántas veces hemos pensado que las matemáticas no nos servían ya que no las usamos diariamente? Q ué equivocados estábamos, enesta noticia os dejo como usamos las matemáticas diariamente desde que éramos pequeños y no nos dábamos cuenta.

Lucía – 1º de Bachillerato

Pokémon… esa saga que marcó a toda una generación de niños y adolescentes, que a día de hoy sigue evolucionando y formando parte de la vida de muchas personas, ya sea como un recuerdo de esos bonitos momentos de la infancia con una game boy y el cartucho de Pokémon rojo, un pasatiempo a día de hoy, o incluso su trabajo.

La mayoría de las culturas cuentan en base 10: tienen 10 dígitos diferentes y los combinan para describir cualquier cantidad. ¿Por qué? Si quieres conocer más sobre ello, aqui tienes su respuesta.

Guillermo- 1º de Bachillerato

He aquí uno de los problemas más interesantes y enigmáticos de todo el campo matemático: Los números primos ¿Cuál será el próximo número primo? ¿Hay una fórmula par calcularlos? ¿Funciona?
En esta noticia podreís encontrar respuesta a muchas de las preguntas acerca de estos tan intrigantes numeros unicamente divisibles por ellos mismos.

Lucía- 1º de Bachillerato

Es curioso qué las matemáticas, una de las ciencias más reconocidas, no estén galardonadas con uno de los famosos premios Nobel. Para quién no esté muy puesto en el tema, Alfred Nobel fue un químico, ingeniero, inventor y fabricante de armas sueco que al morir dejó toda su fortuna (que no era poca), para premiar a los mejores en distintas categorías (que el eligió) de forma anual.

Sin embargo, y cómo bien indica en el artículo, los matemáticos no se quedaron sin premios que reconociesen su talento y logros. Y ahí entran los premios Fields, un galardón con una historia similar a la de los Nobel pero con un pasado más turbio, ya que se llegó a dudar de si realmente los premios eran entregados por méritos científicos o por el contrario, influían intereses externos. 

Aquí os dejo la historia completa: https://www.ugr.es/~eaznar/historia_premios_fields.htm

Celia – 1º de Bachillerato

Las dimensiones adicionales parecen ser la única forma plausible para disponer de una comprensión completa de nuestro universo.

Encontré esta interesante noticia en la que me parecía muy entretenida al leerla y esta muy relacionada con las matemáticas y el saber de más cosas nunca está de más. 

Ricardo (1º de Bachillerato)

Diferentes experimentos con bebés muestran la presencia de habilidades para la elaboración de representaciones numéricas abstractas de ciertas cantidades

Uno de los conjuntos fractales más representados lleva el nombre de Benoit Mandelbrot, fallecido hace ahora ocho años

‘Circuit Limit III’, de M.C. Escher.

El 14 de octubre de 2010 falleció el matemático francés Benoit Mandelbrot, que fue la cabeza visible de la llamada teoría de los fractales. Mandelbrot desarrolló una actividad multidisciplinar reconocida en varios ámbitos científicos, pero gran parte de su fama pública se debe a que uno de los conjuntos fractales (término que acuñó) más representados lleva su nombre.