Contar con los dedos

La mayoría de las culturas cuentan en base 10: tienen 10 dígitos diferentes y los combinan para describir cualquier cantidad. ¿Por qué? Si quieres conocer más sobre ello, aqui tienes su respuesta.

https://elpais.com/elpais/2018/10/30/eps/1540920251_872063.html

Guillermo- 1º de Bachillerato

Máquinas para fabricar números primos

He aquí uno de los problemas más interesantes y enigmáticos de todo el campo matemático: Los números primos ¿Cuál será el próximo número primo? ¿Hay una fórmula par calcularlos? ¿Funciona?
En esta noticia podreís encontrar respuesta a muchas de las preguntas acerca de estos tan intrigantes numeros unicamente divisibles por ellos mismos.

https://elpais.com/elpais/2018/09/03/ciencia/1535985077_757702.html

Lucía- 1º de Bachillerato

¿Por qué no hay premio Nobel de matemáticas?

Es curioso qué las matemáticas, una de las ciencias más reconocidas, no estén galardonadas con uno de los famosos premios Nobel. Para quién no esté muy puesto en el tema, Alfred Nobel fue un químico, ingeniero, inventor y fabricante de armas sueco que al morir dejó toda su fortuna (que no era poca), para premiar a los mejores en distintas categorías (que el eligió) de forma anual.

Sin embargo, y cómo bien indica en el artículo, los matemáticos no se quedaron sin premios que reconociesen su talento y logros. Y ahí entran los premios Fields, un galardón con una historia similar a la de los Nobel pero con un pasado más turbio, ya que se llegó a dudar de si realmente los premios eran entregados por méritos científicos o por el contrario, influían intereses externos. 

Aquí os dejo la historia completa: https://www.ugr.es/~eaznar/historia_premios_fields.htm

Celia – 1º de Bachillerato

¿Porque el estudio de la séptima dimensión?

https://elpais.com/elpais/2018/11/21/ciencia/1542796227_724259.html

Las dimensiones adicionales parecen ser la única forma plausible para disponer de una comprensión completa de nuestro universo.

Encontré esta interesante noticia en la que me parecía muy entretenida al leerla y esta muy relacionada con las matemáticas y el saber de más cosas nunca está de más. 

Ricardo (1º de Bachillerato)

Las matemáticas que describen la forma de la costa

Uno de los conjuntos fractales más representados lleva el nombre de Benoit Mandelbrot, fallecido hace ahora ocho años

'Circuit Limit III', de M.C. Escher.

‘Circuit Limit III’, de M.C. Escher.

El 14 de octubre de 2010 falleció el matemático francés Benoit Mandelbrot, que fue la cabeza visible de la llamada teoría de los fractales. Mandelbrot desarrolló una actividad multidisciplinar reconocida en varios ámbitos científicos, pero gran parte de su fama pública se debe a que uno de los conjuntos fractales (término que acuñó) más representados lleva su nombre.

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La esfera de Arquímedes y el acertijo de Diofanto

https://www.abc.es/ciencia/abci-acertijo-matematico-tumba-diofanto-y-esfera-arquimedes-201811100341_noticia.html

Hay muchas formas de perpetuarse y burlar la muerte: tener hijos, plantar un árbol, escribir un libro, clonarse… Algunos utilizan métodos más sencillos pero que también dejan una huella imborrable: el epitafio. en esta noticia os explico todo esto:

La muerte nos deja sin palabras, sin capacidad de comunicación. La única forma que tenemos de resumir toda una vida es a través de estos pequeños mensajes. Hay epitafios estrafalarios, hilarantes, poéticos y, por qué no, también matemáticos. De estos últimos, hay dos que merecen la pena ser recordados: el de Arquímedes y el de Diofanto.

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El acertijo matemático de Flavio Josefo

Encontré esta noticia, y tras leerla me pareció muy interesante, ya que, no es muy difícil de entender.

https://www.abc.es/ciencia/abci-acertijo-matematico-circulo-muerte-201811110225_noticia.html

Nos habla de Flavio Josefo, historiador judío y autor del libro «De bello judaico» («La guerra de los judíos»), quien vivió en época del emperador Nerón. Durante la insurrección judía que tuvo lugar en Galilea Josefo y otros 39 simpatizantes judíos fueron acorralados en una cueva por los romanos. Antes de ser atrapados y convertidos en esclavos, quienes preferían la muerte. Josefo propuso a sus compañeros que debían formar un círculo y matarse entre ellos siguiendo un ritual matemático: el primero mataría al segundo y pasaría la espada al tercero, el cual acabaría con el cuarto, pasaría la espada al quinto y así sucesivamente. El siguiente vídeo lo explica mas claramente esta en ingles, pero se pueden colocar subtitulos 

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